TUẦN 6

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TIẾNG VIỆT
Bài 28 : T - TH
Ngày soạn : 17 /9/ 2020 Ngày dạy : 12/10/2020


I. MỤC TIÊU:
1. Năng lực:
- Nhận biết âm và chữ cái t , th , đánh vần đúng, đọc đúng những tiếng có chữ t , th
- Nhìn hình, phát âm, tự phát hiện được tiếng có âm t , th
- Đọc đúng bài Tập đọc Lỡ tí ti mà.
- Biết viết trên bảng con các chữ t , th , tiếng tổ , thỏ .
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
2. Phẩm chất
- Rèn tính chuyên cần, cẩn thận , chăm chỉ.
- Khen ngợi óc tìm tòi,vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh, mẫu vật, vật thật.
- Bảng cài, bộ thẻ chữ, bảng con, phấn. Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học


Tiết 1

1’
1.Khởi động:
- Hát vui

3’
2.Ôn bài: ( Trải nghiệm)
- GV viết lên bảng các chữ ở bài 26. Mời 3 – 4 HS đọc, cả lớp đọc ĐT.
GV đọc cho cả lớp viết tiếng sẻ , xe
* Giới thiệu bài:
- GV viết lên bảng lớp tên bài t. th giới thiệu: Hôm nay các em học âm t chữ âm th.

HS đọc bài và viết bài vào bảng con.

16’

























































16’
3.Chia sẻ và khám phá( bài tập 1: làm quen)
* Hoạt động 1:Dạy âm t chữ t
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc âm t
a) Làm quen.
Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và hỏi.
+ Tranh vẽ gì ?
Yêu cầu HS nhận biết tiếng tổ.
b) Phân tích:
- GV chỉ vào tiếng tổ và mô hình tiếng tổ hỏi:
+ Tiếng tổ gồm những âm nào?

GV hướng dẫn HS vừa nói vừa thể hiện bằng thao tác tay.

c) Đánh vần:
- Yêu cầu HS đánh vần
- Yêu cầu HS nêu lại chữ mới và tiếng mới vừa học.



* Hoạt động 2:Dạy âm th chữ th
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc âm th
- Yêu cầu HS so sánh T với Th
a) Làm quen.
Yêu cầu HS quan sát con thỏ và hỏi.
+ Đây là con gì ?
Yêu cầu HS nhận biết tiếng thỏ

a) Phân tích:
- GV chỉ vào tiếng thỏ và mô hình tiếng thỏ hỏi:
+ Tiếng thỏ gồm những âm nào?


GV hướng dẫn HS vừa nói vừa thể hiện bằng thao tác tay

b) Đánh vần: Thờ - o – tho – hỏi – thỏ / thỏ
.


- Yêu cầu HS đánh vần với tốc độ nhanh hơn.
- Yêu cầu HS nêu lại chữ mới và tiếng mới vừa học.
* Ghép chữ:
- Yêu cầu HS tìm chữ và dấu thanh trong bộ chữ, ghép tiếng mới học: t , th , tổ , thỏ
GV nhận xét ,tuyên dương
4.Luyện tập – Thực hành.
* Hoạt động 1:Mở rộng vốn từ ( bài tập 2: Tiếng nào có âm t ; tiếng nào có âm th)
* Cách tiến hành:
GV chỉ từng hình yêu vật cầu HS nói.
- GV chỉ đảo lộn:
- Yêu cầu HS làm trên vở bài tập.


- Yêu cầu HS báo cáo.
+Những tiếng nào có âm t.
+ Những tiếng nào có âm th




- Đọc cá nhân

- HS quan sát và trả lời.
- Đây là tổ chim. ( HS nhắc lại cá nhân, đt)
- HS nhận biết t , ô , thanh hỏi /tổ . ( HS đọc cá nhân,tổ ,lớp


- Tiếng tổ gồm âm t và âm ô ,thanh hỏi; âm tờ đứng trước âm ô đứng sau dấu hỏi đặt trên ô .( cá nhân, tổ ,lớp)
- HS Phân tích: tổ - tô - hỏi – tổ ( Đánh vần cá nhân, tổ ,lớp. Bằng thao tác tay)

- HS thực hiện theo